The Road to the SDGs

Politique du secteur de l’éducation L a politique du secteur de l'éducation de la BID met en lumière son approche par rapport au secteur et détermine tous ses programmes d'éducation et ses priorités en matière d'investissement. La politique définit la position de la BID en matière d'éducation et précise ce que les bénéficiaires peuvent attendre d’elle en termes de soutien prioritaire. [ 34 ] ODD OBJECTIF � Bien que le nombre d'enfants qui terminent leur scolarité n'ait jamais été aussi élevé dans le monde, de nombreux systèmes éducatifs continuent d’être en proie à l’insuffisance de financement, au manque d'enseignants qualifiés, aux cadres d'apprentissage inadaptés, aux résultats d'apprentissage insuffisants et aux programmes scolaires dépassés. La pauvreté des ménages, le déséquilibre rural, le faible niveau d'éducation des parents, la dénutrition des enfants et le manque de soutien à la petite enfance entravent davantage l'accès à l'apprentissage. � Par le passé, les investissements de la BID dans le secteur étaient de nature ponctuelle et biaisés en faveur de ses pays membres à revenu intermédiaire, de l'enseignement supérieur, des infrastructures et éléments matériels de l'éducation. Cette situation s’explique par les instruments de financement et critères de prêt, et non l'évolution des besoins des pays membres. � Malgré de gros investissements, les performances des pays en matière d'éducation sur la période allant de 2000 à 2016 ont été mitigées, beaucoup d'entre eux n'ayant pas atteint les cibles fixées pour les Objectifs de développement du millénaire des Nations Unies. MÉTHODE � La politique de la BID pour le secteur de l'éducation encourage le renforcement du capital humain national afin d’améliorer la compétitivité mondiale à long terme des pays membres, en mettant en valeur les systèmes d'éducation et de développement des compétences. Elle analyse également la manière dont le secteur de l'éducation dans les pays membres peut contribuer à la réalisation des ODD. � La politique met en évidence les principes directeurs, stratégies, mécanismes de mise en œuvre, modalités de financement et autres considérations sur lesquelles s’appuiera la BID pour promouvoir l'éducation dans les pays membres et au sein des communautés musulmanes établies dans d’autres pays. L'objectif fondamental de la politique est de promouvoir l'apprentissage pour le développement humain. � Dans l'ensemble, la politique est inspirée par la doctrine islamique selon laquelle la recherche de la connaissance est obligatoire pour tous, et par l'injonction selon laquelle tous les enfants ont le droit de vivre et de s'épanouir au maximum de leurs capacités. � Le fil conducteur entre la BID à ses pays membres se définit comme leur engagement et leur adhésion aux principes islamiques pour les investissements et les interventions dans l'éducation. La politique s'appuie sur ces paramètres pour déterminer ses interventions sur la base du premier impératif de l'apprentissage pour le développement humain. Elle souligne également les domaines prioritaires dans lesquels la BID et ses partenaires au développement accompagneront les pays membres.